Если вашему ребенку уже исполнилось пять или шесть лет, у него нет логопедических проблем и он обладает элементарными навыками чтения и счета, добро пожаловать к нам! В языковом центре “No problems” работают группы «Английский язык для дошкольников». Мы будем рады привить вашему ребенку любовь к иностранному языку и дадим ему базовые знания.
Что дадут ребенку наши занятия и чем мы отличаемся от других языковых студий?
Первый и главный результат – позитивное отношение к предмету, спокойное восприятие иностранной речи и готовность говорить по-английски. Это очень важный фактор, который, по сути, предотвращает появление «языкового барьера». Ребенку будет проще встретиться с этим предметом в школе, он будет увереннее чувствовать себя в семейных заграничных поездках.
Кроме того, английский язык для дошкольников позволяет им лучше понимать иностранную речь на слух. Мозг взрослого отказывается принять незнакомую для него информацию, поэтому мы часто не понимаем диктора английского радио. А мозг детей, которых в раннем возрасте обучают языку, этого сопротивления не имеет, их слух натренирован на восприятие английской речи.
С учебной точки зрения, в рамках программы «Английский язык для дошкольников» ребенок выучит алфавит, узнает около 100 английских слов, научится базовым фразам. Подчеркиваем, что мы не просто даем «набор слов» (как делают, например, в детских садах или развивающих центрах), мы учим стоить из них простейшие предложения.
В принципе, это все. Многого в этом возрасте ждать не надо. Дошкольник не станет разговаривать на иностранном языке, возможно, что и часть слов он забудет, но важно знать, что «пассивная» лексика рано или поздно перейдет в «активную».
Наконец, наши занятия в секции «Английский язык для дошкольников», в отличие от большинства студий, построены так же, как и для более старших детей: мы поем, играем и раскрашиваем, но при этом ребята сидят за партами, выполняют не только устные, но и письменные упражнения, получают домашние задания… Поэтому занятия в “No problems” помогут ребенку еще и адаптироваться к школьному режиму: научат его слушать учителя и подчинять свое поведение общим требованиям.
Что должны понимать родители дошкольника, записавшегося на курсы «Английский для дошкольников»?
Первое — это то, что успех малыша возможен лишь при объединении наших усилий. Мы — объясняем новое, организуем диалоги, слушаем и поем песни, играем, проверяем, вы дома – повторяете, закрепляете, учите. Английский для дошкольника – это повторение, повторение, повторение, как важнейшая составляющая успеха.
Второе – важно обеспечить ребенку языковую среду. Не обязательно ездить за границу, достаточно просматривать ролики на английском языке на youtube, включать мультфильмы или самим говорить с ребенком на английском.
Можно ли самим дома научить ребенка английскому?- спросите вы. – Да, можно. Если вы знаете язык хотя бы на уровне pre-intermediate, для дошкольника этого вполне хватит. Курсы просто сэкономят ваше личное время и усилия, обеспечат системность, а значит, и результат.
Когда больше вреда, чем пользы?
Почему мы не приглашаем деток младше пяти лет? Несмотря на то, что сейчас модно учить детей английскому, когда те еще по-русски плохо разговаривают, мы считаем, что в этом нет смысла, если мы говорим о типичных занятиях два раза в неделю. Память в этом возрасте действительно хорошая, но внимательность, усидчивость и восприятие информации еще совсем не те, что в школьном возрасте. Поэтому тот материал, который дошкольник учит год, ученик второго класса осваивает за одну четверть. В связи с этим нет вообще никакой спешки и необходимости начинать изучение языка до школы. Одиннадцати лет за партой вполне достаточно для успешного освоения языка (если хотеть и заниматься, конечно).
Детям с логопедическими проблемами мы не рекомендуем заниматься английским до тех пор, пока эти проблемы не будут решены. По словам логопедов, им приходится порой два года работать, чтобы «поставить» русские звуки у детей, которых слишком рано стали знакомить с иностранным языком.
Наконец, мы с осторожностью относимся к желанию родителей отдать на английский ребенка, который не умеет читать по-русски или складывать в пределах десяти. Дело в том, что эти навыки для будущего первоклассника гораздо важнее, чем знания английского языка. А в изучении языка в то же время важна непрерывность. Часто получается, что ребенок начинает изучать английский, а потом вынужденно прерывает занятия в связи с тем, что не справляется с нагрузкой по основным предметам в первом классе. И усилия, потраченные на английский для дошкольников, оказываются бесполезными.
А вот если ребенок к школе уже готов, то мы с удовольствием примем его в наш коллектив. Мы также рекомендуем заниматься английским тем дошкольникам, чьи родители замечают в детях некоторую медлительность, – заранее полученные знания дадут ребенку время на «разгон», когда во втором классе начнется английский.
ВСТУПАЙТЕ В НАШИ ГРУППЫ И СЛЕДИТЕ ЗА НОВОСТЯМИ